Дети выплеснули эмоции
В Псыжской гимназии № 1 прошли вторые занятия по арт-терапии, организованные отделом «Медицина» АНО «Алашара». Специалист Надежда Учеваткина на этот раз подобрала для группы, в которой собраны дети с трудностями эмоционального развития, упражнения, помогающие снять эмоциональное напряжение, преодолеть синдром «не умею рисовать», а также способствующие развитию воображения и сплочению группы.
На уроке дети осваивали технику «штриховки». Она позволяет расшевелить ребенка. Сам процесс происходит в определенном ритме, который оказывает благотворное влияние на эмоциональную сферу ребенка. Ритм у каждого ребенка свой, диктуемый психофизиологическими ритмами организма. Он создает настрой на активность, тонизирует ребенка.
В ходе работы, детям предлагается свободно водить карандашом или мелками по листу бумаги без цели. Линии могут выглядеть неразборчивыми, небрежными, неумелыми, либо, наоборот – четкими и точными. Могут быть прямыми, изогнутыми, ломаными, закругленными, спиралеобразными, иметь вид галочек, пунктира. В итоге получается сложный «клубок» линий, в котором можно увидеть какой-либо образ либо абстракцию. Получившийся образ можно развить, дополнить, дорисовать, а также выразить свои чувства и ассоциации в связи с этим образом, сочинить историю о нем и т.п.
На занятиях присутствовала психолог школы Таиса Малхозова, которая и собрала группу для арт-терапии. Наблюдая за выполнением упражнений, она анализировала рисунки детей, их поведение. В течение занятий Таиса Шамильевна спрашивала у детей, для чего были изображены те или иные детали, почему выбраны эти цвета, какие трудности возникали при выполнения данного задания, обсуждала работы и обязательно хвалила каждого участника занятий, отмечая что-то оригинальное, интересное, необычное в рисунке. Таким образом, сеансы арт-терапии помогают ребенку научиться понимать свои желания и чувства, брать инициативу в свои руки, искать пути для решения, на первый взгляд, тупиковых задач.
Занятия с психологом и специалистом по арт-терапии может повлиять не только на самооценку ученика, но и на оценки ребенка в школе. Кроме того, арт-терапия учит выплескивать эмоции, превращая негативную энергию в творчество.